アンケート回答者：４名 (2003 年1 月時点）
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まゆみの顔の表情が豊かになり、体を動かし、健康になった。
同じ年令の子どもの表情、動きを視角から取り入れ、後に実践する事ができるようになり、思いやり・自我の表現など、全てが成長につながった。

• 他のお友だちと同じ事をしたいという意識が出てきた。
• 学校へ毎日歩いて行くようになったので、体力がついた。また少し、身軽になった。
• 自己主張がかなり強くなり、Yes - No がはっきりしてきた。

集団生活ができるようになった（多くの子どもたちのやることを見て、自分も真似してみたいと言う気持ちがあらわれ、それをやってみようという気持ちにさせてくれ成長への１つとなってきたともっている。）。

集団生活ですから、決まりごとなど、しなければならないことが毎日毎日の生活の中で１つづつですができるようになりました（手を洗う、あいさつをする、お片付けなど・・・）。

家庭にない時間の使い方（何時〜何時までは〜をする時間）の区切り区切りの中で、その都度けじめというか、規則正しい生活を見につけることができたように思っています。

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